0~3岁宝宝该玩什么?

摘要:

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俗语有云:“三岁定八十”,0~3岁是一个人智力发育最关键的时期,把握得好就能起到事半功倍的效果。但是,这段关键时期应该如何把握,很多家长并不清楚。不少家长为了工作,采取传统育儿方式,以为孩子吃得好就行,把孩子全托付给老人、保姆照顾,这种只停留在养、带层面上的方式并不利于孩子的智力成长。也有家长望子成龙、望女成凤过于心切,孩子很小就迫不及待地教孩子识字、做数学题等,这种拔苗助长的方式更不利于孩子身心的健康发展。

俗话“三岁定八十”。0~3岁是一个人智力发育最关键的时期,但是这段关键时期应该如何把握,很多家长并不清楚。不少家长以为孩子吃得好就行,或者在孩子很小的时候就迫不及待地让孩子识字、做数学题等。玩耍是孩子的天性,养育0~3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习,多与孩子交流、做游戏。

奥门新葡新京赌场,广东省妇幼保健院儿童保健科林少勇医生指出,玩是孩子的天性,养育0~3岁幼儿的正确方法是:让孩子在游戏中学习,多与孩子交流、做游戏。林医生一针见血地指出,现在市面上五花八门、琳琅满目的玩具制作精美、奇趣刺激,其中不乏高科技含量,但相当部分并不适合0~3岁的孩子玩。幼儿并不适合玩太复杂的玩具。

其中,积木是适合幼儿的玩具之一。9个月的孩子开始能独自坐稳,灵活地转身,这时可以让孩子玩简单的积木,例如搭高。在搭高的过程中,不仅能训练孩子的手眼协调能力,还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点,可以让孩子玩较复杂的积木,例如让孩子用积木搭建不同的造型。这样孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。家长不妨自己制作一些有针对性的简单的“土玩具”,与孩子共同游戏。

和孩子一起搭积木

自制玩具一:钓鱼。

积木是当仁不让的首选,它适用范围广,适合9个月以上的孩子玩。当孩子能独自坐稳、还能灵活地转身的时候,就可以让孩子玩简单的积木,例如搭高。在搭高的过程中,不仅能训练孩子的手眼协调能力,还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点的时候,可以让孩子玩比较复杂的积木,例如让孩子玩有形状的积木或者用积木搭建不同的造型。孩子的手指协调能力、空间想像能力等在游戏中能得到很好的训练。

适合1岁~1岁半的孩子。所需材料:硬纸数张(剪成鱼形),回形针数个(做鱼钩),线,小木棍(做钓竿),磁铁(与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力等。

自制“土玩具”

自制玩具二:自制图片。

家长不妨在家里自己制作一些有针对性的简单“玩具”,与孩子共同游戏,让孩子真正在游戏中学习。

适合1岁半~2岁的孩子。所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同,这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。

★自制玩具一:钓鱼。适合1岁至1岁半的孩子。

自制玩具三:高尔夫球杆。

所需材料:硬纸数张,回形针数个,线、小木棍、磁铁。这个游戏能训练孩子的综合能力,特别是手指协调能力、认知能力,还有语言能力等。

适用1岁半以上的孩子。所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度;小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量,手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,玩具是一种教具,是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外,与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏,也同样是家长很好的选择。

★自制玩具二:自制图片。适合1岁半至2岁的孩子。

所需材料:纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片,例如画一匹完整的马与一匹缺了一条腿的马,同时放在孩子的面前,让孩子指出两幅图的不同。这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力,还可以灌输类别、数字的概念等,对孩子有启蒙的作用。

★自制玩具三:高尔夫球杆。适用1岁半以上的孩子。

所需材料:塑料瓶一个,瓶口可用卷成柱状的报纸塞住,延长整体长度作为球杆;小球一个。家长可灌输游戏规则等观念给孩子,同时也能训练孩子的手臂力量、手眼协调能力,更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大,尤其适合偏胖的孩子。

游戏不仅是玩玩具那么简单,也不是孩子的个人事情,游戏是有生命力的,玩具只是一种教具,是帮助家长与孩子沟通的实物桥梁,起辅助的作用。唱儿歌、玩故事接龙等游戏,虽然没有实物的桥梁支撑,但同样是很好的选择。家长和孩子共同参与,才是游戏的真正内涵,才是育儿的关键所在。